La Psicomotricidad Relacional
parte del supuesto de que el cuerpo es un lugar para la simbolización y
la socialización. En este sentido, el movimiento del
cuerpo deja
de ser visto como la actividad de una máquina inútil que es inferior a la
actividad de la mente. Muchos de los conceptos que se manejan en la psicomotricidad relacional han sido heredados de personalidades como
Henri Wallon, Sigmund Freud, Donald W. Winnicot, Jean Piaget, Arnold
Gessell, Melanie Klein, Anna Freud,
Julián de Ajuriaguerra,
Jean Le Boulch, André
Lapierre y Bernard Aucouturier.
La Psicomotricidad Relacional destaca la posición de los movimientos
motores en la evolución psicológica y social. La motricidad es el telón
de fondo donde se entretejen los afectos, las relaciones
interpersonales, los procesos cognoscitivos y la subjetividad.
De esta disciplina
se derivan la Psicomotricidad Relacional Terapéutica y la
Psicomotricidad Relacional Educativa.
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